由马克思主义学院杨洪教授和梁星亮教授主编的《中国近现代史纲要教学设计》日前正式出版。
近年来，为深入贯彻落实《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》的精神，帮助广大教师深化对思想政治理论课教材内容、教学体系的理解和掌握，努力探索适合思想政治理论课教育教学规律和大学生特点的教学模式和教学方法，进一步推进思想政治理论课教材体系向教学体系的转化，西北大学马克思主义学院在系统总结思想政治理论课教育教学实践经验基础上，精心设计并组织骨干教师集体编写思想政治理论课教学创新系列丛书，作为推动和深化高校思想政治理论课教学创新的有力抓手，并为教师开展教学与研究提供具有针对性、实效性的参考和辅助用书。该丛书将通过对教学进行精心设计和研究，提出新的教学理念和思路，进而帮助教师掌握教学中的重点和难点内容，创新教学模式和方法，逐步深化教材体系向教学体系的转变，最终达到提升教学质量和教学效果的目的。
《中国近现代史纲要教学设计》是西北大学思想政治理论课教学创新系列丛书的第一部，该教学设计以国家统编教材《中国近现代史纲要》为基本依循，按照“以教材为教学基本遵循，在教材体系向教学体系转化上下工夫，真正做到融会贯通、熟练驾驭、精辟讲解”的要求，在全国统编教材基本框架和体系的基础上，进行合理调整和精选，高度凝练，突出重点和难点分析，提高理论认识，力求作到历史脉络清晰、历史事实的陈述和历史结论的概括简明扼要，不仅便于教师的课堂讲授和发挥，而且易于学生的掌握和理解。
该书的正式出版，是马克思主义学院在新时期、新形势下探索思想政治理论课创新性教学的一种尝试，必将给予思想政治理论课课堂教学活动一定的引导和启发，并为其它几门思想政治理论课进行相应的教学设计提供有益的参考和借鉴。
学院办公室
2017年2月23日
