9月16日下午，国家安全教育教研室在我校长安校区召开新学期首次集体备课会暨新学期教学经验交流会，全校任课教师参加。
教研室主任王有红首先介绍了2025—2026学年教研室教学工作取得的主要成绩。我校国家安全教育教研室教师参与陕西省“长安杯”国家安全教育教学视频征集与展示活动，荣获一等奖1个、二等奖1个。入选教育部《国家安全教育大学生读本》“精彩一课”展示交流活动1个。
会上，全体参会教师一起观看了陕西省“长安杯”国家安全教育教学视频征集与展示活动一等奖获得者戴昶老师主讲的《文化安全，青春岂能辜负？》获奖视频，并就视频中案例选取的典型性、教学设计的逻辑性以及课堂互动的有效性等方面展开了深入研讨。
教研室副主任张晋龙副教授在肯定获奖视频的基础上，以《把道理讲深、讲透、讲活——关于如何上好国家安全教育课的几点思考》为题作专题发言，从问题意识、教学路径和成就支撑三个方面作交流分享。张晋龙指出，国家安全教育课本质上是“讲道理”的课程，要积极回应习近平总书记关于“把道理讲深、讲透、讲活”的重要要求。他分析了当前课堂教学中存在的距离感、空泛化、悬浮感以及知信行转化不足等现实问题，强调教师不能做政策条文的简单搬运者，而应在回应学生真实关切中增强课程的思想性、理论性和亲和力。一是以问题意识为起点，在回应真问题中释疑解惑。二是以讲深讲透讲活为路径，回归讲道理的课程本质。三是以伟大成就为支撑，用事实力量讲清理论道理。最后以“思想深度、问题锐度、现实活度、方法效度”作为课程建设的“四度”标尺，倡议教研室教师在每堂课后开展自我检视，不断提升国家安全教育课的教学质量，真正做到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。
王有红就新学期开展国家安全教育教学和提升教学质效提出着力的方向。一是聚焦课程内容建设，推动国家安全教育专题化、案例化、数字化，增强课程的时效性与吸引力。二是深化教学方法改革，鼓励启发式、研讨式、情境式教学，探索大班授课与小班研讨相结合的模式，提升学生课堂参与度和思辨能力。三是提升教师自身素质建设，通过集体备课、教学观摩、专题培训、参加教学竞赛等方式，促进教学能力提升。
最后，参会教师领取了《国家安全教育大学生读本》的配套教学指南。下一步，教研室将结合教学时间节点，组织教学研讨活动，推动国家安全教育课在内容深度、教学形式与育人实效上实现新的提升。
会场
