西北大学马克思主义学院教授、博士生导师；南京大学马克思主义理论博士后；韩国建国大学访问学者；全国高校思政课教学方法“择优推广计划”入选项目负责人（2013）、全国高校思想政治理论课教师年度影响力提名人物（2014）、全国高校思政课优秀中青年教师“择优资助计划”入选者（2015）、全国高校思想政治理论课教师年度影响力人物（2017）、全国高校网络教育名师培育支持计划入选者（2019）、陕西省教学名师（2022）、国家一流课程负责人（2023）、陕西高校思政课省级名师工作室负责人（2023）。

研究领域：马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育

学习经历：

1991年9月—1995年7月，在西北大学管理科学与哲学系学习，获学士学位；

2001年9月—2004年7月，在西北大学公共管理学院学习，获硕士学位；

2007年9月—2010年7月，在西北大学马克思主义学院学习，获博士学位；

2010年9月—2013年6月，在南京大学马克思主义学院学习，从事马克思主义中国化研究博士后流动站工作；

2012年8月—2012年12月，在韩国建国大学访学，从事中西哲学比较研究。

工作经历：

1995年7月—2003年7月，在西北大学应用社会科学系（马列部）工作，任辅导员/团支部书记；

2003年7月—2009年11月，在西北大学应用社会科学系（马列部）工作，任讲师、副教授；

2009年11月—2014年5月，在西北大学马克思主义学院（哲学社会科学学院）工作，任副教授、教授；

2014年5月—2018年11月，在西北大学马克思主义学院工作，任教授/教学副院长；

2018年11月—2020年5月，在西北大学马克思主义学院工作，任教授/院长；

2020年5月—2023年6月，在西北大学马克思主义学院工作，任教授/常务副院长；

2023年6月—至今，在西北大学马克思主义学院工作，任教授。

国家社科基金项目2项：

1.高校思想政治理论教育叙事模式构建研究（14XKS037）（已结题）；

2.思想政治教育话语体系创新研究（23BKS175）（在研）。

教育部基金项目6项：

1.现代化图景中邓小平行政思想研究，（09XYCZH009）（已结题）；

2.高校思想政治理论课叙事式教学法研究与实践（15JDSZK045）（已结题）；

3.“马克思主义基本原理概论课”叙事式教学方法探索（已结题）；

4.高校网络教育名师培育支持计划（已结题）；

5.2019年高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目（已结题）；

6.2023年高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目（在研）。

中央统战部、中央组织部项目2项：

1.党外干部工作科学化的理论依据、基本内涵、价值标准，中央统战部（已结题）；

2.高校服务型党组织调查研究，中央组织部（已结题）。

其他项目25项：

1.新时期无党派人士政治引导工作研究，省委统战部，STZ(2008)05（已结题）；

2.民主党派思想政治教育研究，省委统战部，STZ(2009)05（已结题）；

3.无党派人士政治引导工作调查研究，省委统战部，STZ(2010)05（已结题）；

4.突发事件应对与和谐陕西构建研究，省委干部培训中心（已结题）；

5.陕西企业青工政治引导研究，团省委（已结题）；

6.电力公司团组织的覆盖面和影响力调查研究，陕西省电力公司（横向课题）（已结题）；

7.陕西省教育科学“十一五”规划2010年度课题：校园建筑的“隐形教育”功能研究，SGH10040（已结题）；

8.陕西省电力公司员工思想动态调研，陕西省电力公司（横向课题）（已结题）；

9.陕西国有企业青年思想引导工作调研，陕西省电力公司（横向课题）（已结题）；

10.省教育厅科学研究项目：建党90年来重大突发事件应对与马克思主义中国化理论创新（已结题）；

11.统一战线与创新社会管理研究，省委统战部，STZ(2011)05（已结题）；

12.党外干部工作科学化调查研究，省委统战部，STZ(2012)05（已结题）；

14.陕西省电力公司员工思想动态调研，陕西省电力公司（已结题）；

15.陕西省教育厅科研计划项目：陕甘宁边区社会管理的实践经验和现实意义研究，2013JK0005，（已结题）；

16.统一战线与三个陕西建设，省委统战部， STZ(2013)05（已结题）；

17.陕西省电力公司员工思想动态调研，陕西省电力公司（已结题）；

18.省委高教工委项目：创建高校“三型”基层党组织的理论依据和现实路径研究（已结题）；

19.陕西省高校教师教育类在线开放课程建设项目：马克思的故事MOOC（JSMK1727）（已结题）；

20. 陕西高校教学改革研究项目：高校思想政治理论课实践教学模式及运行机制创新研究（已结题）；

21.陕西省委组织部精品课程项目：中国优秀传统文化与社会主义核心价值观（已结题）；

22. 陕西省社科界重大项目：建党100周年陕西英雄模范人物研究（已结题）；

23.陕西好网民工程重点项目：微信公众平台培育校园好网民的作用及其路径研究（已结题）；

24.天津社会科学重点项目：新时代英雄精神的理论构建和传承路径研究（TJHSZY22-06）（已结题）。

25.陕西省“大思政课”建设试点项目：基于“三讲融合 三堂联动”的“大思政课”叙事模式构建与实践

校级基金12项：

1.西北大学研究生创新基金项目：现代化图景中邓小平行政思想研究，08YJC04（已结题）；

2.西北大学教学质量工程项目：马克思主义原理课教学改革研究，09KJY39（已结题）；

3.西北大学科研启动基金：马克思主义叙事学研究PR10054（已结题）；

4.西北大学研究生教育教学改革项目：思想政治教育原理教学改革10YJG01（已结题）；

5.西北大学哲学与社会科学繁荣发展计划重大培育项目：马克思主义教育叙事研究（已结题）；

6.西北大学教学质量工程重点项目：高校思政课叙事式教学法探索（已结题）；

7.陕西省委高教工委统战部：陕西高校民主党派建设现状及建设对策研究（已结题）；

8.西北大学研究生质量提升工程项目：思想政治教育原理和方法（YKC17014），（已结题）；

9.西北大学本科教育质量提升项目：马克思的故事MOOC（JX17120）（已结题）；

10. 西北大学教学改革项目：基于“叙事”的高校思想政治理论课“一体两翼”教学方法改革研究（已结题）；

11.西北大学“三全育人”综合改革实践项目：微信公众平台育人功能及其实现路径研究（已结题）；

12.西北大学“研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想重点专项”项目：习近平新时代中国特色社会主义思想大众化传播研究（22XNZX003）（在研）。

1. 科研论文（部分）

[1] 《科学社会主义中国化：误读、探索、发展——科学社会主义在中国传播和发展110年历程》，《西安电子科技大学学报》（社科版），2008（5）.

[2] 《公共利益及其实现途径——简论公共行政的核心价值》，《理论导刊》,2008(7).

[3] 《关于新时期加强对无党派人士政治引导的思考》，《理论导刊》，2009(6).

[4] “原理”课如何实现教材体系向教学体系的转变[J].思想理论教育导刊,2009(10).

[5] 朝向集体主义事实本身——集体主义的学理依据和现实进路[J].西北大学学报(哲学社会科学版),2010(02).

[6] 马克思主义叙事及其现实向度——“马克思主义基本原理概论课”教学的新视角[J].教育评论,2010(05).

[7] 校园建筑的隐形教育功能及其实现途径[J].高教探索,2010(01)

[8] 试论邓小平对当代西方行政改革经验的借鉴与超越[J].毛泽东思想研究,2011(03).

[9] 对话视域下邓小平行政思想的三重向度[J].西北大学学报(哲学社会科学版),2011(02).

[10] 试论“原理课”教学的叙事场域[J].教育评论,2012(06).

[11] 论高校思想政治理论课在党的群众路线教育中的主渠道作用[J].思想教育研究,2014(02).

[12] “马克思基本原理概论”课叙事式教学方法探索[J].思想理论教育,2015(07).

[13] 图像叙事:培育和弘扬社会主义核心价值观的新视角[J].思想理论教育,2015(12).

[14] 理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑的辩证统一[J].马克思主义理论学科研究,20195(04).

[15] 人本主义视域下中国共产党科技观的三维向度[J].西北大学学报(哲学社会科学版),2019(05).

[16] 新时代马克思主义叙事的三重向度[J].思想教育研究,2019(10).

[17] 新时代中国共产党英雄模范叙事及其价值理路[J].思想教育研究,2021(03).

[18] 新民主主义革命时期人民军队纪律建设的实践与经验[J].党的文献,2021(06).

[19] 数字赋能高校思政教育的主要特征、现实困境及突破路径[J].学术探索,2023(02).

[20] 建设网络强国的“十个坚持”:理论内涵与实践路径[J].学术探索,2024(01).

[21] 新时代好青年的基本特征与培养路径[J].人民论坛,2024(09).

2. 著作教材：

[1]专著：《现代化图景中邓小平行政思想研究》，中国社会科学出版社，2011年版；

[2]合著：《马克思的思想轨迹——文本导读的视角》，人民出版社，2019年版；

[3]专著：《思想政治教育叙事研究》，中国社会科学出版社，2019年版。

[4]主编：《核心价值与东西哲学会通》，西北大学出版社，2010年版；

[5]参编：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论通论》，陕西人民出版社，2010年版；

[6]参著：《中共中央在延安十三年史：经济建设史》，中共党史出版社，2016年版；

[7]主编：《西大学子看新时代》西北大学出版社，2018年版；

1.2010年获全国统战理论研究优秀成果二等奖；

2. 2011、2012、2013年分别获陕西省统战理论研究优秀成果一等奖；

3.2013年入选全国高校思政课教学方法改革“择优推广计划”；

4.2014年获全国高校思政课教师年度影响力提名人物；

5. 2015年入选全国高校思政课优秀中青年教师择优资助计划；

6. 2015年获全国高校思想政治理论课教学方法改革研讨会特等奖；

7. 2015年获陕西省高校“培育和践行社会主义核心价值观”优秀案例一等奖；

8. 2015年获陕西省教学成果二等奖；

9. 2017年获全国高校思政课教师年度影响力人物；

10. 2019年获陕西省教学成果二等奖；

11. 2019年《马克思主义基本原理》入选陕西省线上线下混合式一流本科课程；

12. 2020年获西安市第十一次哲学社会科学优秀成果奖三等奖；

13. 2021年陕西高校人文社会科学研究优秀成果著作类一等奖；

14. 2021年获陕西省教学成果一等奖；

15. 2022年获第十三届陕西普通本科高等学校教学名师；

16. 2023年《马克思主义基本原理》入选国家级线上线下混合式一流本科课程；

17. 2023年入选陕西高校思政课省级名师工作室负责人；

18. 2018、2019、2023年分别获西北大学教学奖；

19. 2023年西北大学优秀研究生指导教师；

20. 2023年毕业生就业创业工作贡献奖；

21. 2024年西北大学优秀教师。