为了活跃我院学术气氛，增进同学们对本专业的认识，为自己的学术方向提供借鉴，我院立足于第九届研究生院“尚志行·和同一”的主题，结合学术需求，立足专业特色于2015年10月举行了研究生社会工作小组活动。
活动一：10月19日观看相关儿童社会工作电影《熔炉》，了解社会工作；
l 熔炉的剧情简介：
来自首尔的哑语美术老师姜仁浩应聘于慈爱聋哑人学校。姜仁浩妻子早亡，8岁女儿松儿天生哮喘由祖母照看，所以他不辞辛苦谋职养家。然而，双胞胎的校长与教导主任竟逼仁浩索贿5千万韩元，并美其名为学校发展基金。同时，姜仁浩逐渐发现学校笼罩着一种紧张压抑的气氛，令人窒息。之后，他意外目睹了校长行贿警察，教导员毒打民秀，宿舍督导溺罚妍斗的行径。一个惊天的隐秘被慢慢揭开，真相震惊整个韩国。
同学们在看完《熔炉》之后讨论了关于社会工作的相关电影，如《心灵捕手》、《天使爱美丽》、《素媛》、《7号房的礼物》、《流浪汉的世界杯》、《卑鄙的我》等等，从社会工作的服务对象开始去逐渐了解社会工作的服务领域，同时从这部偏心理学的影片中也了解到社会工作的理论基础和工作方法中都较多较少的与心理学、精神分析等相关，从观看有关社会工作电影这种娱乐的方式了解社会工作这个专业，不仅调动了大家的兴趣，也有利于进一步的学习和接触这个专业。
活动二：10月20日实习成长分享小组，参与社会工作；
为了巩固和认识的了解社会工作，用参与式的小组方式对实习经历进行总结和反思。在第一次会议中我们对组长的方案进行了商量并达成了一致的意见，此后我们就进入了发展阶段，在每次的不同成员带的小组活动中，我们的小组一步一步的发展着，小组成员都积极开朗、情绪高涨、气氛活跃，给予了他们一个展示自我的机会和平台，增进了组员更深的认识，提升了小组成员的素质和能力。最后大家通过分享会，在一起探讨各类话题，小组成员之间更加密切。
总之，通过小组活动无限制的聊天，让大家对彼此的熟悉度更强，小组的氛围也随着活动的进行变得活跃、富有热情，组员的感情增进了一步，对于一个问题大家能够积极踊跃的讨论并作出回应，小组的凝聚力得到了提高。在分享实习经历以及后期讨论的过程中采用社会工作的三大方法之一的参与式小组讨论，有条不紊的进行讨论和分享，让大家更好的参与式的过程中能够更好的体会和了解社会工作的工作方法。本次学术活动月，学生的参与度和积极性都非常高，各项活动都达到了预期效果。
