为进一步加强我院教师队伍建设，提高教师对学生心理健康指导的技能，学习和了解学生心理危机的相关知识，掌握学生心理危机的识别和干预方法，5月26日，我院邀请心理健康教育中心业务主任、公共管理学院郑安云教授为我院全体教师做了题为《了解研究生心理特点，架起师生沟通桥梁》的心理健康知识讲座。我院领导班子及全体教职工参加了此次讲座。
郑安云以研究生心理健康现状为切入点，指出科研、就业、人际关系等方面的压力是研究生心理压力的来源，导师与研究生的关系会影响到研究生教育的质量。郑安云向与会教师普及了学生心理危机信号的识别、途径、基本处理步骤和方法等，并介绍了如何从情绪、行为、思想认知和社会功能四个维度来判断学生是否产生心理问题。关于如何预防学生心理危机，她提出四点建议：一是了解学生家庭背景及状况；二是与学生分享快乐及困难，做学生的知心朋友；三是建立学习交流机制，保持团队生机和活力；四是导师也应及时反省自我心理状态，做好团队的领头羊角色。最后，与会教师就学生心理健康的相关问题与郑安云教授进行了交流。
通过本次心理健康教育专题培训，帮助教师学习了解心理学常识，提升教师对学生自身心理健康和学生心理健康的充分关注，同时帮助教师掌握一定的心理健康教育的基本原理及方法，有效促进学校心理健康教育工作良好开展，将“育人先育心”的精神理念落到实处,推动我院心理健康教育工作的进一步开展。
